监督工作
中山区人大常委会对《中山区义务教育均衡发展
工作的报告》的审议意见

中山区第十八届人大常委会第七次会议听取和审议了区政府副区长矫丽华所作的《中山区义务教育均衡发展工作的报告》。

常委会组成人员认为,近年来,中山区深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化教育综合改革,全面贯彻《义务教育法》,认真贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,围绕让每一个适龄儿童少年平等享有接受义务教育的机会,全面提高普及水平,合理配置义务教育资源,大力推进素质教育,不断提高保障水平,推进我区义务教育均衡发展。

常委会组成人员指出,区政府虽然做了大量的工作,但仍然存在一些问题,如:学校间的办学理念存在差异;教师队伍素质有待于进一步提高,教师交流的长效机制有待于进一步完善;督导评估水平有待于进一步提高。为此,提出如下三点建议:

一是探索和创新办学模式,提升教育整体质量。要认真分析研究现有教育资源状况,有针对性地加强和巩固教育资源整体优势,结合目前实际取长补短,优势互补,积极探索研究集团化办学,采取联办、合办等多种方式推动义务教育均衡发展,促进优质教育资源充分共享,提升教育整体质量。

二是继续实施“三名”工程,加大教师队伍建设。要下大力气培养热爱教育事业,思维超前,有责任心,敢于担当的好校长。要加大教师培训力度,加强教师队伍梯队建设。要继续推进教师间互相交流工作,鼓励和选派部分优秀教师、优秀教育管理人员交流到薄弱学校,带动和指导薄弱学校提高教学质量。

三是加强教育督导评估,促进义务教育均衡发展。要认真贯彻落实党的教育方针,以现代教育理念推动学校教育改革的发展、推进新课程改革,坚持全面实施素质教育;要树立正确的教育观、掌握科学的教育教学方法,努力提高教育教学质量。对学校的办学条件、教师水平和教学质量等方面进行监测和分析,提高学校整体发展水平。定期对中小学进行综合督导评估,针对学校发展中存在的问题,提出评估意见和整改措施,实现义务教育由基本均衡发展到优质均衡发展。